日前，第40届陕西省青少年科技创新大赛传来喜讯：西安市经开第三中学代表队在全省顶尖科创学子的巅峰角逐中脱颖而出，斩获一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项，其中1项成果成功入围国赛，以强劲实力续写学校科创育人新篇章！

　　这份亮眼成绩，不仅是学子创新能力的集中展现，更是学校深耕 “大科学” 教育生态、坚守创新育人理念的生动答卷，是对 “培养什么人、怎样培养人” 的深刻践行。

　　经开三中6项参赛作品紧扣生活需求、生态保护、科教创新、安全节能等核心主题，覆盖物理与天文学、环境科学、工程学、化学、科教制作等多个科学领域，兼具创新性、实用性与科学性，尽显正德学子的科学素养与家国情怀。

　　针对国家二级保护植物喜树传统养护依赖经验、缺乏科学量化标准的痛点，依托经开三中生态园秦岭野生植物园捐赠的喜树，搭建数字化监测系统，通过 AI 智能分析环境数据，形成精准水肥管控方案，推动珍稀植物保护从经验管理向数字化精准管理转型，为秦岭生态保护提供可复制、可推广的创新范式。

　　该装置破解传统流体力学实验设备笨重、成本高昂、现象不可视的难题，将大型实验室装置微型化，通过可视化风洞设计，直观呈现流体流速与压强的关联规律，兼具科普性、趣味性与实用性，让硬核物理原理可触摸、可探究。

　　聚焦养宠家庭电梯夹绳、夹异物的高频安全隐患，以智能芯片为核心，搭载精准传感与语音交互系统，实现细长异物提前检测、智能预警、紧急处置，全方位提升电梯运行安全性。

　　着眼中小学生坐姿不良、近视高发、脊柱健康受损等问题，经开三中学子设计的智能课桌打造集坐姿实时监测、智能提醒、自适应光线调节、成长数据溯源分析于一体的智能学习系统，为青少年健康成长、智慧校园建设提供落地解决方案。

　　针对光伏发电间歇性、波动性的行业难题，该设计系统验证光伏制氢、氢能储能、燃料电池发电全流程技术可行性，测试核心设备运行效率，为清洁能源高效利用提供详实数据支撑与实践思路。

　　紧扣新课标地理实践能力培育要求，融合智能传感与工程技术，打破传统地理实验定性观察局限，将抽象水文原理转化为可量化、可重复、可深度探究的科学实验，实现 “教学实操、科学探究、生态育人” 三位一体。

　　亮眼成绩的背后是经开三中多年来对科学教育的系统布局、久久为功，得益于学校完整、成熟、分层递进的科创育人华体会HTH官网体系，为学子创新成长搭建阶梯。经开三中依托德创学院，联合高校、科研院所，构建基础普适型、兴趣潜能型、素养专长型三级金字塔课程体系，覆盖全体学生，兼顾全员科普、兴趣培养、拔尖培优。

　　从全员科普、基础实验，到跨学科融合、项目式学习，再到深度课题研究、高端竞赛备赛，全方位培养学生科学思维、探究能力与创新精神，打造全链条进阶式科创育人路径。

　　经开三中构建“名师引领、专家赋能、专兼结合、研训一体”的专业化科创师资体系，为拔尖创新人才培养提供核心支撑。校内科学教育专任教师78人，占比近42%，拥有正高级、高级教师41人，省市级“三级三类”骨干教师37人，学历层次高、科研能力强。同时，校外聘请西安交通大学、西北大华体会HTH官网学、陕西省微生物研究所、西安超晶科技股份有限公司等20余位高校教授、科研院所专家、企业博士组成专家导师团，深度参与课程开发、项目指导、课题攻关，托举学子成长。

　　经开三中高标准打造近2400㎡一体化科技教育场域，配齐理化生全层级实验室、人工智能与创客空间、沉浸式科技展示长廊，具备中学奥赛及部分大学基础实验条件，满足全维度科学教育需求。

　　经开三中同步与西安交通大学绿色氢电全国重点实验室、陕西省微生物研究所、西北大学地球科学与人类活动科普基地等共建多个校外实践基地，搭建智慧校园、虚拟仿真、AI 赋能的数字化教育平台，让每一间教室都成为创新实践场，让每一位学子都能在沉浸式科创氛围中成长。

　　谈及此次参赛获奖，获奖学生表示收获满满，一名学子激动地说：“备赛的日夜，从一个大胆的想法，到反复实验、不断优化、最终成型的作品，我们收获的不止是奖牌，更是敢于提问、勇于试错、坚持不懈的科学精神。感谢学校搭建的广阔平台，感谢老师的悉心指导，未来我们会继续保持好奇，在科创路上坚定前行！”

　　经开三中校长郑宏宝表示，科创竞赛是检验育人成果的一扇窗口，“我们始终坚信，比奖牌更珍贵的，是孩子们拥有科学家的思维与品格——对世界永葆好奇，面对未知敢于探索，遭遇挫折永不言弃。学校将始终坚守育人初心，全力守护每一份创新的火种。”